IVET
learn to learn
Un projet Erasmus+
Dans nos sociétés en constante évolution, les citoyens doivent développer des compétences qui leur permettent de gérer avec succès les défis posés par les nombreuses transitions qui se produisent dans leur travail, dans leur vie personnelle et dans la société.
(LIFECOMP)
Promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie
L'objectif est de relever le défi de l'innovation dans l'éducation et la formation professionnelle, en développant la compétence "apprendre à apprendre".
Adaptabilité et Résilience des Formateurs
L'accent est mis sur le développement professionnel des formateurs, en améliorant leur capacité d'adaptation et de résilience dans le rôle éducatif à travers un modèle d'apprentissage héautagogique.
Création de parcours d'apprentissage innovants
Les partenaires collaborent pour repenser les normes éducatives et créer des programmes d'études qui dépassent les barrières entre la formation initiale et continue, en soutenant le développement des compétences transversales et professionnelles.
Objectifs
L’obiettivo principale, quindi, è quello di definire un percorso formativo, basato su un framework condiviso tra i partner europei, per lo sviluppo della competenza Imparare ad imparare pour les formateurs de la FPCT; le modèle commun sera validé à travers un cours de formation pilote, au niveau national et transnational, avec des formateurs opérant dans des secteurs professionnels spécifiques (automobile et restauration). Les objectifs spécifiques sont les suivants :
- définition d’un cadre de référence
(framework) pour la compétence « apprendre à apprendre » pour les formateurs de la FPCT, avec un accent particulier sur les secteurs de l’automobile et de la restauration; - élaboration, expérimentation
(avec 60 enseignants) et évaluation d’un parcours de formation hybride organisé en unités formatives, avec les résultats d’apprentissage correspondants et les supports pédagogiques. - développement, expérimentation
(avec 60 étudiants) et évaluation d’un répertoire de pratiques pédagogiques pour différents groupes cibles d’étudiants.
